the mechanics of writing. In ¡A la perfección!, nothing is taken for granted. Students gradually progress from the articulation of sentences to the construction of paragraphs, to the elaboration of coherent essays, papers, critiques, and other academic writing. Often, writing papers in an advanced literature class is a source of frustration for both student and instructor. Students find that they lack the tools to use the language to express ideas in a clear and concise manner. Instructors are forced to spend time correcting the paper for legibility rather than being able to suggest improvements in style and structure. With sections devoted to reviewing grammar, consolidating knowledge to allow for speed, and developing style, ¡A la perfección! provides the necessary tools for a student to improve their overall writing. ¡A la perfección! can be used in any advanced Spanish Composition and/or Grammar and Stylistics course or in any course designed to improve students' writing. The exercises in the book and in the workbook additionally take into consideration the vocabulary and content students need to review to succeed in the Praxis Teachers Certification Exam. Direct orders: [email protected] El objetivo fundamental de ¡A la perfección! es entregar a los alumnos las herramientas necesarias para dominar la mecánica de la escritura. El libro y los ejercicios están diseñados de forma a convertir el salón de clase en un taller de redacción. El libro va más allá de la corrección de la gramática, la ortografía, la puntuación o la sintaxis; su foco principal es la sistematización de las técnicas de la estructuración formal lógica, el encadenamiento ordenado de ideas y la unidad temática de los diferentes tipos de párrafos o ensayos, que le permitirán al alumno responder a las exigencias de escritura en los cursos avanzados. La redacción de un párrafo o ensayo es enfrentada como un proceso, el que, para ser mecanizado, requiere de método, sistematización y trabajo riguroso. ¡A la perfección! se concentra en entregar las pautas que permitirán elaborar textos legibles, claros, variados, efectivos y con fluidez natural. Los alumnos podrán aplicar las destrezas adquiridas en redacción y análisis, estructuración lógica del párrafo, claridad en la exposición de argumentos y escritura de ensayos a otras disciplinas académicas. Organización del texto La presentación del material teórico y práctico está fundamentada en las más recientes teorías sobre la enseñanza de la escritura, y la misma permite la evaluación de lo aprendido de acuerdo a las actuales exigencias institucionales, estatales y nacionales. Los ejemplos de textos incluidos apuntan a ampliar la formación cultural del alumno y a facilitarle la comprensión del contenido en los cursos de literatura y de cultura y civilización de España y de Latinoamérica. El aprendizaje se hará por etapas partiendo de lo básico: de la redacción de una oración simple a una compuesta; una vez dominada la mecánica de la oración, se pasará a la mecánica del párrafo hasta llegar a la mecánica de redacción de ensayos y la estructuración de respuestas a preguntas específicas. Para cada tipo de párrafo o de texto se entregan los esquemas de planificación, de desarrollo y de revisión personal del texto, y en adición, se entregan las pautas de corrección que toman en cuenta las espectativas para el nivel avanzado. Las tres categorías de ejercicios van llevando al alumno a participar de maneras diferentes en su aprendizaje; los ejercicios de grupo representan un momento privilegiado de conversación. El "Portafolio de autoevaluación" que cada estudiante deberá entregar al profesor al final de cada capítulo le permitirá medir, y reflexionar sobre su progreso.

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